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jueves, 14 de octubre de 2010

Al final, todo era por el "mecanismo financiero"

Después de una reunión con Dibbern, Hallú, Más Vélez, Giusti y Caletti, de más de 10 horas de toma del ministerio de Educación nacional y de la concentración de docentes y estudiantes en la plaza Pizzurno, de la detención y la liberación de once compañeros y compañeras, de represión policial, de asambleas de más 700 estudiantes, de reuniones con Caletti y los funcionarios de la Facultad, de asambleas de más de 1000 estudiantes, de más de 40 días de toma de las tres sedes de la Facultad, de asambleas de más de 1500 estudiantes y algunos cientos de militantes de la UES, de comisiones trasnochadas, de marchas de más de 15 mil estudiantes, de clases públicas, de piquetes, de clases autogestionadas, de radios abiertas, de construir -en una semana- un comedor en Constitución, finalmente, después de todo esto, el ministerio de Educación de la Nación se comprometió a establecer el "mecanismo financiero" (léase: la guita) para construir la tercera etapa de la sede de Constitución:



Experimentá vos también, compañera y compañero, la inigualable sensación de agitar el dedo y decir, con énfasis: ¡esto es un triunfo contundente del movimiento estudiantil!

miércoles, 6 de octubre de 2010

Where is the Pliego?

Ya terminó el segundo encuentro entre los enviados especiales de la Asamblea del Centro de Estudiantes de Sociales y los representantes de la gestión con capacidades "especiales" de negociación. Hasta ahora se trataron 2 de los puntos acordados, mañana empiezan con el 3ro.

Dado que los espacios administrativos de la facultad se encuentran cerrados por culpa de los Tomadores, no pudimos acordar con la Secretaria de Extensión Universitaria una búsqueda laboral entre los "verdaderos" estudiantes de sociales para conseguir unos cuantos pasantes capacitados para editar, resumir y tergiversar los audios de las reuniones. Así que subimos completas las casi 9hs de hoy y las 4 de ayer (casi completas, hubo cortes imprevistos en la transmisión, por lo tanto también cortes en lo grabado) para que ustedes hagan uso y abuso siempre y cuando no los editen, resuman, o tergiversen.


MIércoles 6 de Octubre

3ra Reunión

12.00Hs

Asamblea en MT
19Hs.
(se puede retrasar por la la reunión con la gestión)


-¿Dónde está el 3er pliego al final?

-No sé... Participá de la encuesta

jueves, 16 de septiembre de 2010

Balance Toma 2008.

Salimos a los pasillos de la toma y empezamos a preguntar:

-¿Qué rescatás del proceso de lucha del 2008 y que te gustaría que es profundicen en esta?
-¿Qué cosas dejarías de lado, o tratarías de que no se repitan de lo sucedido en el reclamo del 2008?


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Saludos de los tomadores a los futuros tomadores!!!

Dónde estás? Qué estás haciendo? Venite a la toma de sociales, escuchá qué bienvenida!!!

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miércoles, 8 de septiembre de 2010

Alumno Bullrich, ¿no estudió?


Dado que las condiciones edilicias de la educación pública hacen que caminar por las principales avenidas de Buenos Aires en hora pico sea más seguro que participar de una clase, más de seis mil estudiantes secundarios, del IUNA y de la Facultad de Sociales de la UBA decidieron darles de qué hablar a los especialistas del informe de tránsito y marcharon desde el Palacio Pizzurno al edificio del Ministerio de Educación porteño.

Cincuentaicuatro estudiantes de diferentes secundarios entraron al edificio y le tomaron lección al ministro Esteban Bullrich. Las preguntas no eran complicadas pero sus respuestas fueron desaprobadas, sumando así una mancha más a su boletín de calificaciones.

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A un compañero desocupado que estaba haciendo rostro para que algún canal o radio lo contrate, se le ocurrió hacer una pregunta para contextualizar el conflicto y que no sólo se le pegara a Macri gracias a las preguntas del periodista de Canal 7. La última intervención fue del reportero radioviguense, que con sus dos metros, sus 106 kilos y su micrófono emparchado con cinta skotch se metió entre los cronistas que preguntaban si los cortes iban a volver. Pobre, ya no lo van a contratar de ningún medio gubernamental ni de ninguno comercial.

Pero, volviendo a Bullrich, para que vean que no mentimos, les preguntamos a los estudiantes cuáles eran los problemas que no pudo resolver el ministro y qué conceptos no tenía consolidados.
 
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Hablamos también con los estudiantes del instituto de arte, porque los secundarios no son los únicos en conflicto, aunque la lucha es IUNA sola...
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Mientras nuestras compañeras y compañeros correteaban adolescentes, los reporteros de los medios masivos los corrían con boludeces...


Lo que a Bullrich, y toda la "gestión" macrista, le está costando tanto entender ¿se puede explicar en 10 minutos por televisión?

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Pero por suerte, aunque haya  algún que otro DURO de entender, otros muchos no se van a dejar DOMAR

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viernes, 3 de septiembre de 2010

A 8 años del asesinato de Dario y Maxi

En el marco de la Jornada Cultural en Avellaneda por el 8º aniversario del asesinato de Dario y Maxi, la Red Nacional de Medios Alternativos realizó una transmisión especial. Estos son algunos de los testimonios:

Como te enteraste de la Masacre de Avellaneda?


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Que significa esta fecha para vos?


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Scouting Radio Viga

Radio Viga elige los mejores perfiles a la hora de colaborar con los movimientos sociales y la transformación social.



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Encuesta

Radio Viga salió a recorrer la facultad con un grabador y varias inquietudes. Estas respuestas recibimos:


¿Conoces la LES?


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¿Crees en el mito del Edificio Único?

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¿Qué te parece el edificio?

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Universidad y Movimientos sociales

¿Nos cuestionamos nuestro rol social como egresados de esta facultad?
Alejandro Pérez (Sociólogo, Docente de Historia Argentina de la Cátedra Vazeilles de la carrera de Comunicación Social, militante del Norberto Salto perteneciente al Frente de Organizaciones en Lucha, fundador de la Agencia de noticias ANRed), vino a charlar sobre la vinculación de la universidad y los movimientos sociales.
Apropósito de las declaraciones del decano Hallú, debatimos sobre los voluntariados obligatorios y si ésta puede ser o no una forma de pasantía no rentada encubierta.
Alejandro nos contó experiencias prácticas de relación de los movimientos sociales y estudiantes: El taller del agua, desarrollado por estudiantes de Biología y La Ciega (taller jurídico comunitario de estudiantes de Abogacía.

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La lucha en las tres sedes de Sociales

Blas de La Barbarie (Sede Ramos), Natacha de FAETS (Sede Consti) y Lautaro de Prisma (Sede Marcelo T.) se acercaron para que juntos podamos hablar de la Facultad de Sociales.

Ramos: Desde principio de año, los no docentes cumplen órdenes estrictas: a las 12.00 se corta la luz. De ese modo, interrumpen las actividades que se organizan en La Barbarie. Hace dos meses, el mismo Caletti prometió una solución. Mientras tanto, los cortes se siguieron repitiendo y varias cosas más. ¡Escuchalo!

Consti: La semana pasada taparon los murales que se venían salvando de LA GESTIÓN. A principio de año –vacaciones mediante-, aprovecharon para limpiar las paredes, borrando los nombres de los trabajadores sociales desaparecidos, el mural por Darío y Maxi, y el de Luciano Arruga. Parece que las reivindicaciones no tienen lugar en el edificio único. Y si insistimos: ¡Sumario!

Marcelo T: Esto no termina aquí. Por un lado, la judicialización está muy de moda en Marcelo T. Por otro, con el apoyo de La UES, desde mediados del año pasado se empezaron a blanquear las paredes. A LA GESTIÓN le encantó la propuesta y este año sacó una resolución para que esté prohibido usar las paredes de las aulas.

Pa escuchar:


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Ahora sí, todos juntos pensamos en
cómo articular la lucha. ¡Un lindo ejercicio! URGENTE: Micrófono abierto. ¡De las cosas que nos enteramos! ¿Sabías que el rector nos ofreció retirar su denuncia contra Germán Feldman si nosotros aceptábamos un comedor chiquitito, chiquitito y nos dejábamos de escorchar?
Cuchá en 3 partes 3:


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Radioteatro Radio Viga

La fabulosa gente de Radio Viga estaba en una reunión de producción, cuando se dieron cuenta de que eran muy pocos para sostener un medio tan, pero tan, pero tan, pero tan grosso...


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Jornadas de Talleres Abiertos de Educación y Alfabetización Popular


En el marco de las Jornadas de Talleres Abiertos de Educación y Alfabetización Popular, el jueves 20 de mayo Radio Viga transmitió en el patio de la Facultad de Filosofía y Letras junto a Inédito Viable, Hagamos lo imposible y Filo en Construcción en Cauce.
En el bloque sobre Movimientos sociales y los bachilleratos populares, charlamos con los bachis de La Pulpería, El Fol y La Villa 21. ¿Por qué hacer educación popular en los movimientos sociales? ¿Cuál es la vinculación del proyecto político de los movimientos sociales con el proyecto pedagógico de la educación popular? Hablamos acerca de qué posiciones existen en torno al sueldo docente y la sindicalización, cuál es la política en relación a la escuela pública y sobre el abordaje de ciertas problemáticas y la apelación a los mecanismos de la escuela formal para resolverlas.

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En el bloque sobre Universidad, Concepción y Producción de Conocimiento, se invitó a Mariela de la materia colectiva Epistemología e Investigación Social de la Carrera de Antropología y a Gabriel, estudiante de Ciencias de la Educación. La propuesta fue problematizar las prácticas de producción de conocimiento propias de la facultad y la relación de ésta con La Educación Popular. Además, Gabriel habló sobre la reforma del plan de estudio de la carrera de Educación y del lugar de la educación popular en la currícula académica.


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Silla de noticias del 4 de junio

-Como medida de fuerza por el desprocesamiento de Germán Feldman, se votó agrandar el perímetro del comedor y organizar las contra-jornadas a los encuentros que organizó la gestión en conmemoración del Bicentenario. Ambas medidas ya se realizaron.
-El uso de los espacios de nuestra facultad atraviesa las tres sedes.
-Festival para el 25 de junio
-Próxima Asamblea en Constitución, fecha a confirmar.



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Entrevista a Santiago Gándara (AGD)

Santiago Gándara, profesor de Comunicación II y Secretario de la Asociación Gremial Docente, habló en la transmisión del 4 de junio sobre qué significa acreditar una carrera en la CONEAU.
¡Último momento!:

•El fin de las ideologías: Gándara habla bien de Shuberoff… Bueno, no fue para tanto; dijo que lo único que rescataba era que se opusiera a la CONEAU, y refrescó la historia de las menemistas Ley Federal de Educación, Ley de Educación Superior y la CONEAU.

•¡Intentos de acreditación en las carreras de la Facultad de Ciencias Sociales! Nooo. Parece que ni a nosotros ni a la CONEAU le interesa. Pero en carreras que producen conocimientos realmente útiles, el paso de contenido de grado a posgrado y la depreciación de los títulos de licenciado es un problema acuciante.

Escuchá la entrevista completa, en cuatro partes:


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A continuación exactamente exacto lo que pasa en exactas




Escuchamos a Lucía, compañera de la Facultada de Ciencias Exactas y Naturales, que vino a contarnos qués está pasando en la su facultad que hay tanto alboroto. Y no es para menos, la CoNEAU viene correteando a los golpes en la cola con una toalla mojada a la ya herida educación pública. La Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaría fue creada por la LES y si bien plantea que tiene la finalidad de contribuir al mejoramiento de la educación universitaria su impronta neoliberal y las personas que la componen nos hace pensar todo lo contrario. Particularmete el miércoles 02/06 en sesión extraordinaria del Consejo Directivo de la FCEyN se pondrá en discusión y a votación si esa facultad finalmente acepta o no la acreditación de algunos carreras de grado y postgrado. Frente a esto los estudiantes organizados plantean lo que grita lo bandera de arriba.



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El Otro Bicentenario

El 24 y 25 de mayo se realizó un acampe en Plaza Congreso. La RNMA y AMARC transmitieron en vivo durante las dos jornadas por El Otro Bicentenario, El Bicentenario de los Pueblos. Una organización que implicó el esfuerzos de varios colectivos mancomunados. Miles de personas se dieron cita para dar testimonio de sus luchas. A 2oo no hay mucho para festejar, pero si mucho por hacer.

Resumimos en estos tres audios varias de las entrevistas que se realizaron.


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Si entras a este link podes ver algunas fotos de las actividades del primer día:

Radioteatro El Forastero

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El Forastero, capítulo Nº4, un oasis en el desierto...

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El Forastero, capítulo Nº2

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He aquí el primer capítulo del radio teatro “El Forastero”…En busca del Bar de Consti…

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Silla de noticias 21/05



Como medida de protesta para que se reabra la mesa de renegociación salarial los docentes universitarios montaron una carpa frente al Ministerio de Educación donde llevaron adelante diferentes actividades. Radio Viga estuvo allí y entrevistó a Santiago Gándara, miembro de AGD-Sociales.


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En el mapa se pueden ver todos los lugares donde se rechazó el acuerdo salarial...


Entrevista Anred y Tierra para Vivir

Entrevistamos a Ernestina de la Agencia de noticias Anred, integrante de la Red Nacional de Medios Alternativos y a Anabella de la revista Tierras para vivir apropósito de sus prácticas particulares, su forma de organización y las temáticas elegidas para trabajar. También hablaron un poquito sobre el Boletín Nacional de Medios Alternativos, proyecto que une a estos dos colectivos.



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